능능문하문

[4영02-08] 주요 정보 묻고 답하기

초등 4학년 영어 · 표현 영역 성취기준이에요. 이 성취기준에 맞는 문제를 바로 만들어 풀고 인쇄해요.

영어 · 2022 개정 · 표현
[4영02-08] · 대략 4학년
주요 정보 묻고 답하기

'How old are you?', 'Can you swim?'처럼 묻고 답하는 짧은 대화를 해요.

성취기준 원문

[4영02-08] 자기 주변 주제에 관한 담화의 주요 정보를 묻거나 답한다.

출처: 경기도교육청 — 2022 개정 교육과정 반영 2025 원어민영어보조교사(NET) 수업도움자료(초등 3~6학년 영어과 성취기준)

쉬운 말로 풀면

'How old are you?', 'Can you swim?'처럼 묻고 답하는 짧은 대화를 해요.

🖨️ 문제 만들기 · 인쇄용 학습지

[4영02-08] 성취기준에 맞춰 만든 문제예요. 문제 수를 고르고, 인쇄하면 정답·풀이가 다음 장에 나와요.

🆓 모두 무료이고 만들기 횟수 제한이 없어요. 새로 만들 때마다 새 시트 번호가 생겨요.

📒 학습 기록 보기 · ❗ 오답 노트

같은 학습지를 다시 열려면 이 주소를 저장하세요: ?seed=249502

[4영02-08] 주요 정보 묻고 답하기시트 번호 #249502
이름 날짜 점수 / 12
  1. 낱말을 바르게 배열해 문장을 쓰세요: [ is / pencil / my / where ] ?
  2. 낱말을 바르게 배열해 문장을 쓰세요: [ we / good / friends / are ] .
  3. 낱말을 바르게 배열해 문장을 쓰세요: [ I / see / yellow / a / bus ] .
  4. 낱말을 바르게 배열해 문장을 쓰세요: [ bird / the / at / look ] .
  5. 낱말을 바르게 배열해 문장을 쓰세요: [ you / like / do / pizza ] ?
  6. 낱말을 바르게 배열해 문장을 쓰세요: [ you / can / swim ] ?
  7. 낱말을 바르게 배열해 문장을 쓰세요: [ you / today / are / how ] ?
  8. 낱말을 바르게 배열해 문장을 쓰세요: [ bus / yellow / I / see / a ] .
  9. 낱말을 바르게 배열해 문장을 쓰세요: [ is / where / pencil / my ] ?
  10. 낱말을 바르게 배열해 문장을 쓰세요: [ I / apples / like ] .
  11. 낱말을 바르게 배열해 문장을 쓰세요: [ my / bag / is / this ] .
  12. 낱말을 바르게 배열해 문장을 쓰세요: [ cap / red / he / has / a ] .
[4영02-08] 주요 정보 묻고 답하기 — 정답·풀이시트 번호 #249502
  1. Where is my pencil?
    Where is my pencil?
  2. We are good friends.
    We are good friends.
  3. I see a yellow bus.
    I see a yellow bus.
  4. Look at the bird.
    Look at the bird.
  5. Do you like pizza?
    Do you like pizza?
  6. Can you swim?
    Can you swim?
  7. How are you today?
    How are you today?
  8. I see a yellow bus.
    I see a yellow bus.
  9. Where is my pencil?
    Where is my pencil?
  10. I like apples.
    I like apples.
  11. This is my bag.
    This is my bag.
  12. He has a red cap.
    He has a red cap.

예시 문제와 풀이

  1. 낱말을 바르게 배열해 문장을 쓰세요: [ ten / years / am / old / I ] .
    풀이: I am ten years old.
    답: I am ten years old.
  2. 낱말을 바르게 배열해 문장을 쓰세요: [ I / ten / am / years / old ] .
    풀이: I am ten years old.
    답: I am ten years old.
  3. 낱말을 바르게 배열해 문장을 쓰세요: [ swim / you / can ] ?
    풀이: Can you swim?
    답: Can you swim?

같은 영역 성취기준

[4영02-01] 따라 말하기[4영02-02] 대소문자 구별해 쓰기[4영02-03] 소리를 바탕으로 낱말 쓰기[4영02-04] 그림 보고 말하거나 쓰기[4영02-05] 나·주변 사람 소개하기[4영02-06] 행동 지시하기[4영02-07] 감정 표현하기[4영02-09] 창의적으로 표현하기[4영02-10] 자신감 있게 참여하기

‹ 앞 성취기준 [4영02-07] · 다음 성취기준 [4영02-09] ›

자주 묻는 질문

[4영02-08] 성취기준은 교과서 몇 단원인가요?

검정 교과서는 출판사마다 단원 이름과 순서가 달라 정확한 단원 번호를 하나로 말할 수 없어요. 이 성취기준은 보통 4학년 무렵에 배워요. 아이 교과서의 단원 첫 쪽이나 교사용 안내에 적힌 성취기준 코드 [4영02-08]를 찾아 맞춰 보세요.

문제는 교과서에서 가져왔나요?

아니요. 문제와 글은 모두 능문하문이 직접 만든 규칙과 문장으로 새로 만들어요. 교과서·문제집·시험 문항을 옮기지 않았고, 정답은 프로그램이 다시 계산해 확인해요.

학습 기록에 성취기준별로 남나요?

네. 화면에서 채점하면 학습 기록에 [4영02-08] 코드가 함께 저장돼서, 학습 기록 페이지의 '성취기준별 진도'에서 이 성취기준의 정답률을 따로 볼 수 있어요. 틀린 문제는 오답 노트에도 코드와 함께 모여요.

출처

함께 보면 좋아요

초등 4학년 영어 성취기준 전체교육과정 진도 전체문제 만들기 전체학습 기록오답 노트

교과서마다 단원 순서가 조금 달라요. 학기 표시는 여러 교과서에서 흔히 배우는 시기를 참고한 대략적인 안내예요.