[4수02-03] 등호(=)의 뜻
초등 4학년 수학 · 변화와 관계 영역 성취기준이에요. 이 성취기준에 맞는 문제를 바로 만들어 풀고 인쇄해요.
등호는 '답'이 아니라 양쪽의 크기가 같다는 뜻이에요. 15 + 40 = 10 + □처럼 양쪽을 맞춰요.
성취기준 원문
[4수02-03] 등호를 사용하여 크기가 같은 두 양의 관계를 식으로 나타낼 수 있다.
출처: 교육부 고시 제2022-33호 [별책 8] 수학과 교육과정 — 초등학교(원문 PDF 사본) — 고시 원문 PDF를 그대로 올린 사본이에요. [6수04-04]는 이 사본의 글자가 중간에 끊겨 있어 경기도교육청 자료로 확인했어요.
쉬운 말로 풀면
등호는 '답'이 아니라 양쪽의 크기가 같다는 뜻이에요. 15 + 40 = 10 + □처럼 양쪽을 맞춰요.
🖨️ 문제 만들기 · 인쇄용 학습지
[4수02-03] 성취기준에 맞춰 만든 문제예요. 난이도와 문제 수를 고르고, 인쇄하면 정답·풀이가 다음 장에 나와요.
🆓 모두 무료이고 만들기 횟수 제한이 없어요. 새로 만들 때마다 새 시트 번호가 생겨요.
같은 학습지를 다시 열려면 이 주소를 저장하세요: ?seed=379609
- 80 + 15 = 49 + □
- 39 − 33 = 26 − □
- 33 + 31 = 16 + □
- 61 − 23 = 42 − □
- 39 + 34 = 14 + □
- 14 + 8 = 8 + □
- 16 + 20 = 9 + □
- 54 + 35 = 48 + □
- 64 + 29 = 32 + □
- 34 + 37 = 32 + □
- 78 + 8 = 44 + □
- 73 + 33 = 40 + □
- 46등호 양쪽 크기가 같아요: 95 = 49 + □ → □ = 46
- 20왼쪽 39 − 33 = 6 → 26 − □ = 6 → □ = 20
- 48등호 양쪽 크기가 같아요: 64 = 16 + □ → □ = 48
- 4왼쪽 61 − 23 = 38 → 42 − □ = 38 → □ = 4
- 59등호 양쪽 크기가 같아요: 73 = 14 + □ → □ = 59
- 14등호 양쪽 크기가 같아요: 22 = 8 + □ → □ = 14
- 27등호 양쪽 크기가 같아요: 36 = 9 + □ → □ = 27
- 41등호 양쪽 크기가 같아요: 89 = 48 + □ → □ = 41
- 61등호 양쪽 크기가 같아요: 93 = 32 + □ → □ = 61
- 39등호 양쪽 크기가 같아요: 71 = 32 + □ → □ = 39
- 42등호 양쪽 크기가 같아요: 86 = 44 + □ → □ = 42
- 66등호 양쪽 크기가 같아요: 106 = 40 + □ → □ = 66
예시 문제와 풀이
- 46 + 23 = 23 + □풀이: 등호 양쪽 크기가 같아요: 69 = 23 + □ → □ = 46답: 46
- 18 − 12 = 13 − □풀이: 왼쪽 18 − 12 = 6 → 13 − □ = 6 → □ = 7답: 7
- 47 − 38 = 45 − □풀이: 왼쪽 47 − 38 = 9 → 45 − □ = 9 → □ = 36답: 36
같은 영역 성취기준
자주 묻는 질문
[4수02-03] 성취기준은 교과서 몇 단원인가요?
검정 교과서는 출판사마다 단원 이름과 순서가 달라 정확한 단원 번호를 하나로 말할 수 없어요. 이 성취기준은 보통 4학년 1학기 무렵에 배워요. 아이 교과서의 단원 첫 쪽이나 교사용 안내에 적힌 성취기준 코드 [4수02-03]를 찾아 맞춰 보세요.
문제는 교과서에서 가져왔나요?
아니요. 문제와 글은 모두 능문하문이 직접 만든 규칙과 문장으로 새로 만들어요. 교과서·문제집·시험 문항을 옮기지 않았고, 정답은 프로그램이 다시 계산해 확인해요.
학습 기록에 성취기준별로 남나요?
네. 화면에서 채점하면 학습 기록에 [4수02-03] 코드가 함께 저장돼서, 학습 기록 페이지의 '성취기준별 진도'에서 이 성취기준의 정답률을 따로 볼 수 있어요. 틀린 문제는 오답 노트에도 코드와 함께 모여요.
출처
교과서마다 단원 순서가 조금 달라요. 학기 표시는 여러 교과서에서 흔히 배우는 시기를 참고한 대략적인 안내예요.