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[2수02-01] 규칙 찾기

초등 1학년 수학 · 변화와 관계 영역 성취기준이에요. 이 성취기준에 맞는 문제를 바로 만들어 풀고 인쇄해요.

수학 · 2022 개정 · 변화와 관계
[2수02-01] · 대략 1학년 2학기
규칙 찾기

모양·색·수가 되풀이되거나 일정하게 커지는 규칙을 찾아 다음에 올 것을 말해요.

성취기준 원문

[2수02-01] 물체, 무늬, 수 등의 배열에서 규칙을 찾아 여러 가지 방법으로 표현할 수 있다.

출처: 교육부 고시 제2022-33호 [별책 8] 수학과 교육과정 — 초등학교(원문 PDF 사본) — 고시 원문 PDF를 그대로 올린 사본이에요. [6수04-04]는 이 사본의 글자가 중간에 끊겨 있어 경기도교육청 자료로 확인했어요.

쉬운 말로 풀면

모양·색·수가 되풀이되거나 일정하게 커지는 규칙을 찾아 다음에 올 것을 말해요.

🖨️ 문제 만들기 · 인쇄용 학습지

[2수02-01] 성취기준에 맞춰 만든 문제예요. 난이도와 문제 수를 고르고, 인쇄하면 정답·풀이가 다음 장에 나와요.

🆓 모두 무료이고 만들기 횟수 제한이 없어요. 새로 만들 때마다 새 시트 번호가 생겨요.

📒 학습 기록 보기 · ❗ 오답 노트

같은 학습지를 다시 열려면 이 주소를 저장하세요: ?seed=117945

[2수02-01] 규칙 찾기시트 번호 #117945
이름 날짜 점수 / 12
  1. 규칙에 따라 늘어놓았어요: △ ☆ □ △ ☆ □ △ … 9번째 모양은? (모양 이름으로 써도 돼요)
  2. 규칙에 따라 늘어놓았어요: ○ △ ○ △ ○ … 11번째 모양은? (모양 이름으로 써도 돼요)
  3. 규칙에 따라 늘어놓았어요: △ □ △ □ △ … 12번째 모양은? (모양 이름으로 써도 돼요)
  4. 규칙에 따라 늘어놓았어요: ○ ☆ □ ○ ☆ □ ○ … 12번째 모양은? (모양 이름으로 써도 돼요)
  5. 규칙에 따라 늘어놓았어요: ○ □ ○ □ ○ … 11번째 모양은? (모양 이름으로 써도 돼요)
  6. 23, 27, 31, 35, □
  7. 규칙에 따라 늘어놓았어요: ○ □ ○ □ ○ … 10번째 모양은? (모양 이름으로 써도 돼요)
  8. 16, 13, 10, 7, □
  9. 4, 9, 14, 19, □
  10. 28, 30, 32, 34, □
  11. 규칙에 따라 늘어놓았어요: △ □ ○ △ □ ○ △ … 11번째 모양은? (모양 이름으로 써도 돼요)
  12. 규칙에 따라 늘어놓았어요: ○ △ ○ △ ○ … 12번째 모양은? (모양 이름으로 써도 돼요)
[2수02-01] 규칙 찾기 — 정답·풀이시트 번호 #117945
  1. □ (네모)
    (△ ☆ □) 묶음이 되풀이돼요. 9 ÷ 3의 나머지가 3이니(나머지 0이면 마지막) □
  2. ○ (동그라미)
    (○ △) 묶음이 되풀이돼요. 11 ÷ 2의 나머지가 1이니(나머지 0이면 마지막) ○
  3. □ (네모)
    (△ □) 묶음이 되풀이돼요. 12 ÷ 2의 나머지가 2이니(나머지 0이면 마지막) □
  4. □ (네모)
    (○ ☆ □) 묶음이 되풀이돼요. 12 ÷ 3의 나머지가 3이니(나머지 0이면 마지막) □
  5. ○ (동그라미)
    (○ □) 묶음이 되풀이돼요. 11 ÷ 2의 나머지가 1이니(나머지 0이면 마지막) ○
  6. 39
    4씩 커져요 → 35 + 4 = 39
  7. □ (네모)
    (○ □) 묶음이 되풀이돼요. 10 ÷ 2의 나머지가 2이니(나머지 0이면 마지막) □
  8. 4
    3씩 작아져요 → 7 − 3 = 4
  9. 24
    5씩 커져요 → 19 + 5 = 24
  10. 36
    2씩 커져요 → 34 + 2 = 36
  11. □ (네모)
    (△ □ ○) 묶음이 되풀이돼요. 11 ÷ 3의 나머지가 2이니(나머지 0이면 마지막) □
  12. △ (세모)
    (○ △) 묶음이 되풀이돼요. 12 ÷ 2의 나머지가 2이니(나머지 0이면 마지막) △

예시 문제와 풀이

  1. 28, 32, 36, 40, □
    풀이: 4씩 커져요 → 40 + 4 = 44
    답: 44
  2. 규칙에 따라 늘어놓았어요: △ ☆ □ △ ☆ □ △ … 15번째 모양은? (모양 이름으로 써도 돼요)
    풀이: (△ ☆ □) 묶음이 되풀이돼요. 15 ÷ 3의 나머지가 3이니(나머지 0이면 마지막) □
    답: □ (네모)
  3. 규칙에 따라 늘어놓았어요: ☆ □ △ ☆ □ △ ☆ … 8번째 모양은? (모양 이름으로 써도 돼요)
    풀이: (☆ □ △) 묶음이 되풀이돼요. 8 ÷ 3의 나머지가 2이니(나머지 0이면 마지막) □
    답: □ (네모)

같은 영역 성취기준

[2수02-02] 나만의 규칙 만들기

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자주 묻는 질문

[2수02-01] 성취기준은 교과서 몇 단원인가요?

검정 교과서는 출판사마다 단원 이름과 순서가 달라 정확한 단원 번호를 하나로 말할 수 없어요. 이 성취기준은 보통 1학년 2학기 무렵에 배워요. 아이 교과서의 단원 첫 쪽이나 교사용 안내에 적힌 성취기준 코드 [2수02-01]를 찾아 맞춰 보세요.

문제는 교과서에서 가져왔나요?

아니요. 문제와 글은 모두 능문하문이 직접 만든 규칙과 문장으로 새로 만들어요. 교과서·문제집·시험 문항을 옮기지 않았고, 정답은 프로그램이 다시 계산해 확인해요.

학습 기록에 성취기준별로 남나요?

네. 화면에서 채점하면 학습 기록에 [2수02-01] 코드가 함께 저장돼서, 학습 기록 페이지의 '성취기준별 진도'에서 이 성취기준의 정답률을 따로 볼 수 있어요. 틀린 문제는 오답 노트에도 코드와 함께 모여요.

출처

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교과서마다 단원 순서가 조금 달라요. 학기 표시는 여러 교과서에서 흔히 배우는 시기를 참고한 대략적인 안내예요.