[6영02-07] 세부 정보 묻고 답하기
초등 6학년 영어 · 표현 영역 성취기준이에요. 이 성취기준에 맞는 문제를 바로 만들어 풀고 인쇄해요.
What, Where, When 같은 의문사로 묻고 답해요.
성취기준 원문
[6영02-07] 일상생활 주제에 관한 담화나 글의 세부 정보를 간단한 문장으로 묻거나 답한다.
출처: 경기도교육청 — 2022 개정 교육과정 반영 2025 원어민영어보조교사(NET) 수업도움자료(초등 3~6학년 영어과 성취기준)
쉬운 말로 풀면
What, Where, When 같은 의문사로 묻고 답해요.
🖨️ 문제 만들기 · 인쇄용 학습지
[6영02-07] 성취기준에 맞춰 만든 문제예요. 문제 수를 고르고, 인쇄하면 정답·풀이가 다음 장에 나와요.
🆓 모두 무료이고 만들기 횟수 제한이 없어요. 새로 만들 때마다 새 시트 번호가 생겨요.
같은 학습지를 다시 열려면 이 주소를 저장하세요: ?seed=170813
- 낱말을 바르게 배열해 문장을 쓰세요: [ please / you / me, / help / can ] ?
- 낱말을 바르게 배열해 문장을 쓰세요: [ the / opens / at / nine / museum ] .
- 낱말을 바르게 배열해 문장을 쓰세요: [ we / had / for / pizza / lunch ] .
- 낱말을 바르게 배열해 문장을 쓰세요: [ you / what / yesterday / did / do ] ?
- 낱말을 바르게 배열해 문장을 쓰세요: [ you / did / yesterday / what / do ] ?
- 낱말을 바르게 배열해 문장을 쓰세요: [ where / library / the / is ] ?
- 낱말을 바르게 배열해 문장을 쓰세요: [ had / lunch / we / pizza / for ] .
- 낱말을 바르게 배열해 문장을 쓰세요: [ often / do / how / you / exercise ] ?
- 낱말을 바르게 배열해 문장을 쓰세요: [ pizza / for / lunch / we / had ] .
- 낱말을 바르게 배열해 문장을 쓰세요: [ brother / me / is / than / my / taller ] .
- 낱말을 바르게 배열해 문장을 쓰세요: [ bank / at / the / right / turn ] .
- 낱말을 바르게 배열해 문장을 쓰세요: [ do / what / you / yesterday / did ] ?
- Can you help me, please?Can you help me, please?
- The museum opens at nine.The museum opens at nine.
- We had pizza for lunch.We had pizza for lunch.
- What did you do yesterday?What did you do yesterday?
- What did you do yesterday?What did you do yesterday?
- Where is the library?Where is the library?
- We had pizza for lunch.We had pizza for lunch.
- How often do you exercise?How often do you exercise?
- We had pizza for lunch.We had pizza for lunch.
- My brother is taller than me.My brother is taller than me.
- Turn right at the bank.Turn right at the bank.
- What did you do yesterday?What did you do yesterday?
예시 문제와 풀이
- 낱말을 바르게 배열해 문장을 쓰세요: [ me / taller / my / brother / than / is ] .풀이: My brother is taller than me.답: My brother is taller than me.
- 낱말을 바르게 배열해 문장을 쓰세요: [ how / do / often / exercise / you ] ?풀이: How often do you exercise?답: How often do you exercise?
- 낱말을 바르게 배열해 문장을 쓰세요: [ my / brother / than / is / taller / me ] .풀이: My brother is taller than me.답: My brother is taller than me.
같은 영역 성취기준
자주 묻는 질문
[6영02-07] 성취기준은 교과서 몇 단원인가요?
검정 교과서는 출판사마다 단원 이름과 순서가 달라 정확한 단원 번호를 하나로 말할 수 없어요. 이 성취기준은 보통 6학년 무렵에 배워요. 아이 교과서의 단원 첫 쪽이나 교사용 안내에 적힌 성취기준 코드 [6영02-07]를 찾아 맞춰 보세요.
문제는 교과서에서 가져왔나요?
아니요. 문제와 글은 모두 능문하문이 직접 만든 규칙과 문장으로 새로 만들어요. 교과서·문제집·시험 문항을 옮기지 않았고, 정답은 프로그램이 다시 계산해 확인해요.
학습 기록에 성취기준별로 남나요?
네. 화면에서 채점하면 학습 기록에 [6영02-07] 코드가 함께 저장돼서, 학습 기록 페이지의 '성취기준별 진도'에서 이 성취기준의 정답률을 따로 볼 수 있어요. 틀린 문제는 오답 노트에도 코드와 함께 모여요.
출처
교과서마다 단원 순서가 조금 달라요. 학기 표시는 여러 교과서에서 흔히 배우는 시기를 참고한 대략적인 안내예요.