[9영01-03] 그림·도표에 관한 말 듣기
중학교 3학년 영어 · 듣기 영역 성취기준이에요.
그림이나 표를 설명하는 말을 듣고 내용을 확인해요. 그림 자료는 직접 만들지 못해 개념 설명만 해요. 집에서 날씨 그래프나 시간표를 보며 영어로 설명하는 말을 듣고 맞는 부분을 짚어 보세요.
성취기준 원문
[9영01-03] 일상생활이나 친숙한 일반적 주제에 관한 그림, 사진, 또는 도표에 관한 말이나 대화를 듣고 세부 정보를 파악할 수 있다.
출처: 교육부 고시 제2015-74호 [별책 14] 영어과 교육과정(원문 PDF 사본) — 이 사본에서는 중학교 듣기([9영01]) 성취기준까지 확인했어요.
쉬운 말로 풀면
그림이나 표를 설명하는 말을 듣고 내용을 확인해요. 그림 자료는 직접 만들지 못해 개념 설명만 해요. 집에서 날씨 그래프나 시간표를 보며 영어로 설명하는 말을 듣고 맞는 부분을 짚어 보세요.
문제 만들기
생성 문제 없음 — 개념 설명만
이 성취기준은 만들기·탐구·발표처럼 손과 몸으로 해 보는 활동이 중심이라 자동 채점 문제를 만들지 않았어요. 위의 쉬운 설명을 읽고, 주변 물건으로 직접 해 보거나 말로 설명해 보세요.
같은 영역 성취기준
자주 묻는 질문
[9영01-03] 성취기준은 교과서 몇 단원인가요?
검정 교과서는 출판사마다 단원 이름과 순서가 달라 정확한 단원 번호를 하나로 말할 수 없어요. 이 성취기준은 보통 중3학년 무렵에 배워요. 아이 교과서의 단원 첫 쪽이나 교사용 안내에 적힌 성취기준 코드 [9영01-03]를 찾아 맞춰 보세요.
문제는 교과서에서 가져왔나요?
아니요. 문제와 글은 모두 능문하문이 직접 만든 규칙과 문장으로 새로 만들어요. 교과서·문제집·시험 문항을 옮기지 않았고, 정답은 프로그램이 다시 계산해 확인해요.
왜 문제 만들기가 없나요?
이 성취기준은 직접 만들어 보기, 탐구하기, 말하기처럼 정해진 답을 자동으로 채점하기 어려운 활동이 중심이라 문제를 만들지 않았어요. 대신 집에서 해 볼 수 있는 활동을 설명으로 안내해요.
출처
교과서마다 단원 순서가 조금 달라요. 학기 표시는 여러 교과서에서 흔히 배우는 시기를 참고한 대략적인 안내예요.