[9영01-05] 화자의 심정·태도 추론하기
중학교 3학년 영어 · 듣기 영역 성취기준이에요. 이 성취기준에 맞는 문제를 바로 만들어 풀고 인쇄해요.
말투와 표현에서 말하는 사람의 기분을 짐작해요.
성취기준 원문
[9영01-05] 일상생활이나 친숙한 일반적 주제에 관한 말이나 대화를 듣고 화자의 심정이나 태도를 추론할 수 있다.
출처: 교육부 고시 제2015-74호 [별책 14] 영어과 교육과정(원문 PDF 사본) — 이 사본에서는 중학교 듣기([9영01]) 성취기준까지 확인했어요.
쉬운 말로 풀면
말투와 표현에서 말하는 사람의 기분을 짐작해요.
🖨️ 문제 만들기 · 인쇄용 학습지
[9영01-05] 성취기준에 맞춰 만든 문제예요. 문제 수를 고르고, 인쇄하면 정답·풀이가 다음 장에 나와요.
🆓 모두 무료이고 만들기 횟수 제한이 없어요. 새로 만들 때마다 새 시트 번호가 생겨요.
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- 🔊 버튼을 눌러 잘 듣고 답하세요. B가 기쁜 이유는?① 새 친구를 사귀어서 ② 시험이 끝나서 ③ 생일이라서 ④ 그림 대회에서 1등을 해서
- 🔊 버튼을 눌러 잘 듣고 답하세요. A의 문제는?① 지갑을 찾았다 ② 길을 잃었다 ③ 버스에서 가방을 잃어버렸다 ④ 버스를 놓쳤다
- 🔊 버튼을 눌러 잘 듣고 답하세요. 양말의 가격은?① 13,000원 ② 3,000원 ③ 30,000원 ④ 300원
- 🔊 버튼을 눌러 잘 듣고 답하세요. B의 생일은?① 5월 2일 ② 5월 10일 ③ 10월 5일 ④ 3월 10일
- 🔊 버튼을 눌러 잘 듣고 답하세요. 가장 먼저 할 일은?① 손 씻기 ② 사과 자르기 ③ 그릇에 담기 ④ 사과 사기
- 🔊 버튼을 눌러 잘 듣고 답하세요. B가 지난 주말에 한 일은?① 부산 여행 계획 ② 친구와 영화 보기 ③ 집 청소 ④ 부산의 조부모님 방문
- 🔊 버튼을 눌러 잘 듣고 답하세요. B가 토요일에 할 일은?① 집에서 숙제하기 ② 아빠와 야구 경기 보러 가기 ③ 친구와 축구하기 ④ 엄마와 쇼핑하기
- 🔊 버튼을 눌러 잘 듣고 답하세요. A가 부탁한 것은?① 숙제 보여 주기 ② 자리 바꾸기 ③ 지우개 빌리기 ④ 연필 사기
- 🔊 버튼을 눌러 잘 듣고 답하세요. B가 피곤한 이유는?① 아침을 굶어서 ② 과학 과제를 하느라 늦게 자서 ③ 게임을 오래 해서 ④ 운동을 많이 해서
- 🔊 버튼을 눌러 잘 듣고 답하세요. B가 금요일에 해야 하는 일은?① 축구 경기 ② 숙제 ③ 피아노 연습 ④ 청소
- 🔊 버튼을 눌러 잘 듣고 답하세요. 서울의 날씨는?① 맑고 따뜻하다 ② 바람이 불고 덥다 ③ 눈이 오고 매우 춥다 ④ 비가 오고 덥다
- 🔊 버튼을 눌러 잘 듣고 답하세요. B의 여름 계획은?① 주민센터에서 수영 배우기 ② 아르바이트 하기 ③ 캠핑 가기 ④ 해외여행 가기
- ④ 그림 대회에서 1등을 해서들려준 말: A: You look happy today. B: Yes, I won first prize in the drawing contest.
- ③ 버스에서 가방을 잃어버렸다들려준 말: A: I lost my bag on the bus. B: Oh no! Let's call the bus company.
- ② 3,000원들려준 말: A: How much are these socks? B: They are three thousand won.
- ② 5월 10일들려준 말: A: When is your birthday? B: It's May tenth.
- ① 손 씻기들려준 말: First, wash your hands. Then, cut the apples. Last, put them in a bowl.
- ④ 부산의 조부모님 방문들려준 말: A: What did you do last weekend? B: I visited my grandparents in Busan.
- ② 아빠와 야구 경기 보러 가기들려준 말: A: What are you doing this Saturday? B: I'm going to a baseball game with my dad.
- ③ 지우개 빌리기들려준 말: A: Can I borrow your eraser? B: Sure. Here you are.
- ② 과학 과제를 하느라 늦게 자서들려준 말: A: Why are you so tired? B: I stayed up late to finish my science project.
- ③ 피아노 연습들려준 말: A: Are you free this Friday? B: Sorry, I have to practice the piano. How about Saturday?
- ③ 눈이 오고 매우 춥다들려준 말: A: How's the weather in Seoul? B: It's snowing. It's very cold.
- ① 주민센터에서 수영 배우기들려준 말: A: What are you going to do this summer? B: I'm going to learn to swim at the community center.
예시 문제와 풀이
- 🔊 버튼을 눌러 잘 듣고 답하세요. A가 부탁한 것은?① 상자를 사 오기 ② 상자를 버리기 ③ 상자를 함께 옮기기 ④ 상자를 열기풀이: 들려준 말: A: Can you help me carry these boxes? B: Sure. Where should I put them?답: ③ 상자를 함께 옮기기
- 🔊 버튼을 눌러 잘 듣고 답하세요. A의 문제는?① 길을 잃었다 ② 지갑을 찾았다 ③ 버스에서 가방을 잃어버렸다 ④ 버스를 놓쳤다풀이: 들려준 말: A: I lost my bag on the bus. B: Oh no! Let's call the bus company.답: ③ 버스에서 가방을 잃어버렸다
- 🔊 버튼을 눌러 잘 듣고 답하세요. B가 토요일에 할 일은?① 집에서 숙제하기 ② 엄마와 쇼핑하기 ③ 아빠와 야구 경기 보러 가기 ④ 친구와 축구하기풀이: 들려준 말: A: What are you doing this Saturday? B: I'm going to a baseball game with my dad.답: ③ 아빠와 야구 경기 보러 가기
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자주 묻는 질문
[9영01-05] 성취기준은 교과서 몇 단원인가요?
검정 교과서는 출판사마다 단원 이름과 순서가 달라 정확한 단원 번호를 하나로 말할 수 없어요. 이 성취기준은 보통 중3학년 무렵에 배워요. 아이 교과서의 단원 첫 쪽이나 교사용 안내에 적힌 성취기준 코드 [9영01-05]를 찾아 맞춰 보세요.
문제는 교과서에서 가져왔나요?
아니요. 문제와 글은 모두 능문하문이 직접 만든 규칙과 문장으로 새로 만들어요. 교과서·문제집·시험 문항을 옮기지 않았고, 정답은 프로그램이 다시 계산해 확인해요.
학습 기록에 성취기준별로 남나요?
네. 화면에서 채점하면 학습 기록에 [9영01-05] 코드가 함께 저장돼서, 학습 기록 페이지의 '성취기준별 진도'에서 이 성취기준의 정답률을 따로 볼 수 있어요. 틀린 문제는 오답 노트에도 코드와 함께 모여요.
출처
교과서마다 단원 순서가 조금 달라요. 학기 표시는 여러 교과서에서 흔히 배우는 시기를 참고한 대략적인 안내예요.